الحلبي انهى جولته الجنوبية باطلاق مشروع الاستجابة للطوارئ في الغازية

الحلبي انهى جولته الجنوبية باطلاق مشروع الاستجابة للطوارئ في الغازية : رغم املنا بنجاح مشروعنا الاان هدفنا الأول والأخير العودة إلى البيوت والمدارس الأصلية

انهى وزير التربية والتعليم العالي في حكومة تصريف الاعمال الدكتور عباس الحلبي جولته الجنوبية في محطتها الاخيرة مدرسة الغازية الرسمية مطلقاً مشروع مدارس الاستجابة للطوارئ الذي سيؤمن لحوالي 7000تلميذ التعليم الاكاديمي وزعوا على عشرة مدارس في النبطية والجنوب وبيروت ، ونحو 3500 ثلاثة آلاف آخرين في القطاع المهني والتقني حددت لهم عشرة مراكزللتعليم والتدريب
، إضافة إلى تأمين الكتب والقرطاسية وبدلات النقل للتلاميذ واساتذتهم ، إلى جانب إشراك المعلمين في جلسات تدريب منتظمة على الأجهزة الإلكترونية والمنصات الرقمية . في حضور النائبين علي عسيران والدكتور ميشال موسى ، مدير عام وزارة التربية عماد الاشقر ، رئيسة دائرة الارشاد والتوجيه هيلدا خوري ، مدير المنطقة التربوية في الجنوب احمد صالح ، ومسؤول الامتحانات فيها ذيب فتوني ، ممثلو المنظمات الدولية عن برنامج الاغذية العالميةWFPعبدالله الوردات، عن اليونيسيف ادوارد بيجبيدير، ممثل الوكالة الألمانية في لبنان GIZ توماس ميلر ، مسؤولة برامج التعليم من قبل منظمة الأونيسكو في لبنان ميسون شهاب، رئيس بلدية الغازية ، مخاتير ، مدير التعليم الثانوي خالد فايد ،رئيس رابطة التعليم الأساسي حسين جواد ، مديرة المدرسة غادة فرحات والطاقمين التعليمي والاداري فيها ومدراءمدارس وأساتذة من المنطقة الحدودية ومن جوار منطقة الغازية وتلاميذ انتقلوا قسرا واهاليهم

فرحات
بعد استقبال حاشد للوزير الحلبي والوفد المرافق عند مدخل المدرسة توج بتقديم باقة من الورود إليه من قبل أحد الطلاب وتحية من مجموعة تلاميذ صغار عبر رفعهم الاعلام اللبنانية قالت المديرة فرحات بعد الترحيب بالوزير الحلبي والحضور ” نجتمع اليوم في هذه المدرسة لإطلاق مشروع مدارس الاستجابة للطوارئ التي تضم أكثر من 1600 تلميذ وتلميذة في الدوامين الصباحي والمسائي ، وقد أصبحت العام الماضي مدرسة دامجة (تراعي الصعوبات التعلمية للتلاميذ )

وشرحت فرحات اهمية وعراقة مدرسة الغازية التي يزيد عمرها عن ال100 عام وخرجت الآف الشخصيات الفاعلة في المجتمع

اضافت ” وفي هذه السنوات الأخيرة حققت إنجازات مهمة على الصعيد التربوي من حيث تفوق تلامذتها كذلك من ناحية أنشطتها ، فقد حصلنا على الجائزة البرونزية للمدرسة الخضراء ، كما تأهل تلامذتنا لنهائيات تحدي القراءة Robotics ومسابقات الخط والرسم وغيرها

وختمت ” اليوم في هذا المشروع نفتح قلوبنا قبل مدارسنا لاستقبال التلاميذ المنتقلين الينا ، مباركين جهود الوزير الحلبي والشركاء في المشروع .”

الحلبي
ثم تحدث وزير التربية اليوم فقال ” هدفنا اليوم من زيارة هذه المنطقة استطلاع احوالهاومعاينة المشاكل التي واجهت تلامذتها واساتذتها نتيجة العدوان الاسرائيلي الغاشم واضطرار العديد من العائلات الانتقال من المناطق الحدودية قسراًالى مناطق اكثر اماناً

اضاف ” اسمحوا لي بداية ان ارحب واشكر حضور النائب الدكتور ميشال موسى الذي يرأس لجنة حقوق الانسان والتي تتعرض هذه الحقوق يومياً للانتهاك نتيجة الممارسات الاسرائيلية العدوانية على المدنيين ان كان في جنوب لبنان او في غزة ونامل من الدكتور ميشال واعضاء اللجنةان يعلوا الصوت لاستنكار هذه الانتهاكات التي تصيب ابسط حقوق الانسان في العيش الكريم والامن ، كم احيي النائب علي عسيران ورئيس بلدية الغازية ومديرة المدرسة والطاقمين التعليمي والاداري فيها وانوه بوجود شركائنا عبر ممثليهم اليونيسيف الاونيسكو وGIZ وWFP شاكراً لوجودهم وتعاونهم مع الوزارة .

واوضح ” ان مشروع مدارس الاستجابةهو لمعالجة اثار النزوح املاً الا نضطر الى هذه المدارس اوزيادة عددها ، وان تمتد هدنة فلسطين ويتم التوصل الى وقف اطلاق النار وتعود المناطق الحدودية امنة بما يسمح لاهاليها العودة امنين الى مناطق سكنهم الاصلية وايضاً يرجع التلامذة الى مدارسهم واساتذتهم ومعلميهم اليها ،

واردف الحلبي” لقد انتظرنا فترة ظناً منا انها لن تكون طويلة ، ويبدو ان الامور اخذت منحاً اخر مما جعلنا بالتأكيد وكمسؤولين في القطاع التربوي ان لا نترك التلامذة ولا المعلمين خارج المدارس ، وبطبيعة الحال ربما فهم البعض هذه الرسالة خطأً وسمع القليل من الضوضاء على هذا القرار عندما اخذناه بالتحاق التلامذة في اول مدرسة حيث هم نزحوافي اي منطقة كانوا من لبنان ، طلبنا من مدراء مدارسنا فتح المجال لتسجيلهم ، لكن تبين ان هناك كثيرون عن طريق الاتصال الشخصي ، وهنااود التنويه بفريق الوزارة والمنطقة التربوية معه الذي عمل للاتصال بكل عائلة واولادها التلاميذ ليعرفوا الى اي منطقة انتقلوا الذين قدر عددهم بحوالي 5800 تلميذ تم التواصل معهم مباشرة ، لأنهم شكلوا ما نسبته ال70%من العائلات وعدد التلاميذ الذين تجاوزوا ال7000 أجبروا على ترك مدارسهم بسبب اقفالها، كذلك بالتعليم المهني والتقني تم التواصل مع حوالي 3500 تلميذ لمعرفة منطقة نزوحهم ، وبعد استجماعنا كل هذه المعطيات توصلنا إلى “خريطة” لتوزع النازحين في هذه المناطق وعلى أساسها تشاورنا في الإدارة ومع المنطقة التربوية ومع السلطات المحلية ومع الشركاء لاختيار عدد معين من المدارس ، التي قلنا ستكون في المرحلة الأولى 10 مدارس في مناطق لبنانية مختلفة حيث تجمعات النازحين وأيضاً 10 مهنيات نضعهم بتصرف هؤلاء التلاميذ مع المعلمين ولفت إلى ” أن كل ذلك يتطلب مجهود بشري وأيضاً مجهود مالي وهذا ما جعلنا نتوجه إلى شركائنا الذين لبوا النداء مشكورين وهنا أتوجه إليهم بالشكر لأنهم ساعدونا على توفير مستلزمات الانتقال وفتح هذه المدارس بما فيها التجهيزات الإلكترونية من الحاسوب وتابليت ، لكي يستطيع المركز التربوي إعطاء ويضع المواد التعليمية التربوية إلكترونيا عبرها وشكر الحلبي برنامج الأغذية العالمي الذي سيوفر وجبات غذائية ، كذلك فيما يتعلق في الدعم النفسي للطلاب والتلامذة ، كذلك سيتم تأمين بدلات النقل للأساتذة والتلاميذ والتي تشكل عنصرا حاسماً في تغطية كافة انتقال كل تلميذ الى مدرسته إضافة إلى توفير القرطاسية والكتب ، وتدريب الأساتذة ، ًواشار الحلبي الى ” أن هذه العملية المتكاملة تخولنا اذا شاء الله إنجاح هذه التجربة وبالتالي تمكننا من عدم ترك أي تلميذ من تلامذتنا من دون مدرسة ولا استاذ ترك مدرسته حرمانه من البدلات التي وعدت وزارة التربيةبتقديمها الى افراد الهيئة التعليمية ،

وختم الحلبي “صحيح نتأمل نجاح هذه التجربة ولكننا نأمل ألا تطول لنعود الى حياتنا الطبيعية ، لان هذه ليست إلا خطة طوارئ نتيجة حالة طارئة فكانت هذه الطريقة خيارنا مع تمنياتنا الشديدة بالعودة إلى البيوت والمدارس الأصلية التي هي هدفنا الأول والأخير .”

ثم كانت جولة للوزير الحلبي والحضور اطلع خلالها على سير أوضاع تعلم التلامذة الذين انتقلوا قسرا الى مدرسة الغازية ، ووزع على عدد منهم بعض القرطاسية التي امنتها لهم اليونيسيف .